教学督导信息
【2020】(第二期)
在办公室被老板c到高潮第十届教学督导室主办
二零二零年三月二十八日
在办公室被老板c到高潮第十届教学督导室
组织机构及成员名单
职 务 |
成 员 |
主 任 |
张茂仁 |
副 主 任 |
王学英 李新华 呼汉卫 |
顾 问 |
杜绍范(兼) |
办公室秘书 |
王雅贞(兼) |
本科教育督导组 |
组 长 |
李新华 |
成 员 |
于忠涛、杜绍范、郭玉华、梁成华 张凯斌、袁 缨、王 芬、李新华 马传普、何俊仕、顾建新、张秀然 |
研究生教育督导组 |
组 长 |
王学英 |
成 员 |
张祖立、曹敏建、王学英 何莉莉、周宝利、宓永宁 |
实践教育督导组 |
组 长 |
呼汉卫 |
成 员 |
杨长成、陈振武、王雅贞、呼汉卫、张茂仁 |
在办公室被老板c到高潮第十届教学督导室督导对象分工
督 导 组 别 |
督导员 (督导小组) |
重 点 督 导 对 象 |
本科 生教 育督 导组 |
于忠涛、杜绍范 郭玉华、梁成华 |
工程学院、水利学院、信电学院、食品学院、外语教学部、体育教学部 |
张凯斌、袁 缨 王 芬、李新华 |
在办公室被老板c到高潮、林学院、经管学院、生物学院、 马克思主义学院、分析测试教研室 |
马传普、何俊仕、顾建新、张秀然 |
农学院、土环学院、植保学院、牧医学院、 理学院、信息检索教研室 |
研究 生教 育督 导组 |
张祖立 |
水利学院、信电学院、马克思主义学院 |
曹敏建 |
植保学院、在办公室被老板c到高潮、公共课 |
何莉莉 |
食品学院、生物学院 |
周宝利 |
经管学院、牧医学院、理学院 |
宓永宁 |
土环学院、农学院、外语教学部 |
王学英 |
工程学院、林学院、高教研究所 |
实践 教育 督导 组 |
陈振武 |
土环学院、牧医学院、生物学院 |
杨长成 |
工程学院、在办公室被老板c到高潮、农学院 |
王雅贞 |
经管学院、林学院、水利学院、分析教研室 |
呼汉卫 |
植保学院、食品学院、信电学院、理学院 |
张茂仁 |
协调研究生实践教学 |
在办公室被老板c到高潮第十届教学督导室督导工作要点
总体思路 |
围绕学校“双一流”和一流本科教育建设要求,以专业认证工作为中心,进一步优化我校教育教学督导模式,探索本科教学和研究生培养督导工作的新方式,推动教学督导工作的制度创新。继续坚持寓导于督、督导结合、以导为主督导方针。发挥教学督导在调查研究、督导检查、分析评价、指导帮扶、信息反馈等方面作用,不断提升教学督导的质量与实效。 |
重点工作 |
1.围绕学校一流本科专业建设和一流课程建设的中心工作,积极探索课程教学大纲、教案、讲稿课件持续改进的督导方法;在坚持随机督导、专项督导同时,探索精准督导,对学生反映问题较大的教师或课程实施精准督导;探索教学帮扶,促进课堂教学目标的达成,在提高课堂教学和实践教学质量深层次上下功夫。 2.围绕学校提升研究生培养质量的要求,在规范研究生课程教学同时,努力探索研究生教育督导方式方法;探索对研究生课程考核规范与质量的督导;探索研究生实践教学基地的建设和运用评估。继续做好研究生培养各环节包括研究生科研记录的督导。 3.围绕基于学生学习效果的评价理念,利用督导员课堂听课有利条件,关注学生的思想道德和心理素质,探索督学的新方式新方法;探索督导室与学生信息中心信息共享的方式。通过与学生交流、座谈,了解学生对教学的意见与建议;树立学风建设典型,引导学生树立良好学习风气,促进学生学习成效。 4.围绕教学督导室“导”的功能,探索督导员与师生更多交流沟通的形式;服务教师教学能力的提升和学生学习方法的完善,本届督导室将尝试建立“教学督导聊天室”,设督导员接待师生聊天日,与教师围绕教育教学开展研讨教学、切磋教艺,与学生围绕学习讨论学习方法等活动。 5.围绕强化教师教学典型引领作用,注重在研究生和本科教学中发现教师教学典型,在课堂教学中深度挖掘教师典型和课堂典型案例,彰显课堂魅力。探索树立教学标杆,宣传教学典型的新形式。 6.围绕加强教学督导信息反馈,除督导员听课后及时向教师反馈信息外,继续编辑电子版《教学督导信息》,不定期向校领导、教务处、研究生院及教学单位反馈教学督导信息,努力提高教学督导信息质量和水平。 |